História da Educação Matemática
Cronograma para 29/11, atualizado 13/09
Modelos
Contextualização histórica do conteúdo
Levantamento histórico da escola
Textos
JULIA, D. A. Cultura escolar como objeto histórico.In:Revista Brasileira de História de Educação nº1. Campinas:Editora Autores Associados, 2001.
Disponível em:http://www.sbhe.org.br
Gomes, Maria Laura Magalhães. Diderot e o sentido político da educação matemática.revista brasileira de história da educação n°7 jan./jun.2004.
Disponível em:http://www.sbhe.org.br
FARIA FILHO, Luciano Mendes de, GONCALVES, Irlen Antônio, VIDAL, Diana Gonçalves et al. A cultura escolar como categoria de análise e como campo de investigação na história da educação brasileira. Educ. Pesqui., Jan./Apr. 2004, vol.30, no.1, p.139-159. ISSN 1517-9702.
Disponível em:http://www.sbhe.org.br
Valente, Wagner Rodrigues. Quem somos nós, professores de matemática? In Ensino de matemática em debate: sobre práticas escolares e seus fundamentos.Cad. CEDES v.28 n.74 Campinas jan./abr. 2008.
Disponível em:http://www.scielo.br
SOARES, F. S. ; DASSIE, B. A. ; ROCHA, J. L. . Ensino de Matemática no século XX - Da Reforma Francisco Campos à Matemática Moderna. Horizontes, Bragança Paulista, v. 22, n. 1, p. 7-15, 2004.
Disponível em:http://www.saofrancisco.edu.br
